大明社區大學學員心得分享與學習紀錄 

                                   學員：葉宜彬

    我是書法舞動行草班學員葉宜彬，認識邱瑞霞老師是在12年前透過我的女兒也是大明寺青年團副團長，介紹我至大明社區大學選修書法課，因為在家裡寫自以為寫得很好很漂亮，於是鼓起勇氣一下子就參加了「舞動行草」，真的是井底之蛙。

    第一堂課請老師評語我的字，真是太慘了，回憶邱老師那時看完後第一句話就說我建議你轉到楷書基礎班先從基礎筆法開始，那種大雅又懇切關懷的語氣讓我跌入谷底，怎麼辦? 邱老師說只要你肯放下及改變，重頭再來把基礎打好，日後就會駕輕就熟展現我的字，所以我接受了老師的建議重新再來，到了楷書基礎班一筆一畫接受老師的說法，真得當我轉換心境在這麼好的環境一堂課一堂課下來，好像改頭換面的把字練好。

    學習到今已12年，要感謝老師的教導與鼓勵，也很感謝老師每年都辦書法師生聯展、寫春聯、以及受邀獅頭山校外教學聯誼等，上課時課程內容充實，每堂課都有新的功法，由王羲之的蘭亭序一字一字教習，在課堂上親寫臨摹給我們很真確的筆法運作，真是受亦非淺，原來古人寫的字會流傳下來是有道理的，也透過老師的指導，同學們才有機會學習，師者傳道授業解惑也，我從未學習過行書草書，由邱老師的傳授在課堂上一字一字教學，我們才知博學浩大，太多學習的地方，老師也給我們學習她的書法，連接王羲之、唐演的字更能讓我們深刻了解在我們臨帖的時候更能得心應手，說來慚愧跟老師學字已12年迄今只學到皮毛，重要是由老師的帶動，我們書法才能日新月異的進步，雖然不能當大師，但老師教我們的字拿出來不輸外界的書法家字，可見老師的字值得我們學習。

    班上也有四、五位十幾年的學齡同學真的給我們學習成長的好老師，再來也要感謝大明社區大學辦理教學活動，我們才能跟老師跟常住、跟法師跟同學結很好的善緣，這麼好的環境就好像大家來交朋友很歡喜，再次感謝大明社區大學，感謝我的老師與同學們對我的照顧，真的謝謝大家！

圖為學員葉宜彬選修「書法之美-舞動行草」上課情形。

 大明社區大學學員心得分享與學習記錄    

                                            學員：萬金托

    我是大明社區大學學員萬金托，這期選修了「手機與電腦運用軟體」與「宗教哲學之實踐智慧佛教般若思想的探究」、手機課實用又有趣，學了電腦及智慧型手機基本功能、網路環境、教學模式、建立LINE學習群組。

    老師提醒同學們手機危險事項:濕手用手機/接著電源打手機/電池凸起照用/用非原廠充電座/低頭族/開車講手機/手機過度充電/充電器起火。行動電源注意事項:充電爆炸/過度充電行動電源爆炸起火。

    透過電腦及手機進行語音關鍵字搜尋:振興五倍卷並討論最佳領取方式，中秋應景水調歌頭詩詞並練習以Microsoft Edge朗誦功能朗誦之，苗栗熱門景點銅鑼愛麗絲天空，好用App-Foodpanda介紹及應用，以及股價/音樂/健康資訊食品/圖片/影片/好友/圖書/購物等之查詢。利用螢幕截圖/手機網址傳Line群組，口述語音輸入Line群組，上傳個人雲端資料夾等方式分享學習心得。

    感謝文傑老師教導有方 ,循循善誘不厭其煩、讓所有學員都學習到新的手機運用，連結電腦與手機的相關運用與知識讓生活更便利更跟上時代的腳步。

圖為學員萬金托選修「宗教哲學之實踐智慧佛教般若思想的探究」「手機與電腦雲端軟體運用」上課情形。

 大明社區大學學員心得分享與學習紀錄  

                                                            學員：林瑞璘

    窮子喻：主要闡述：迦葉的自以為修行已達成佛境界，看不到自己的缺點不求上進，當世尊向舍利弗授記後，豁然領悟，原來自己聽受的是稀有佛法時，感到非常的慶幸，而獲得大善利益，無數珍寶，心中不想有作為時，卻無意中自然得到。此有如《唯摩詰經》中，唯摩詰居士生病，大師派徒弟前去探病，徒弟們都不敢前往，最後派文殊師利菩薩前往探病；佛陀帶領大家寬廣的去看大千世界，能前能後、能大能小、能高能低，完整的學習各個旅程；大小如一，體會：學習動力不可放。有無之間沒有差別相。                                                   

    分享：在大師前面，千萬不可說不知道，不知道之事都在心裡，做中學就對了。第二天所有的事情全部順利圓滿。正如五千人的離席，圓滿眾佛因緣。慧根→會跟，佛說的都是人的事情。五乘→三乘→一乘，如人的瓶頸一一解碼；通學、廣學、深學→一門深學佛為自我管理能力最強之人。

圖為學員林瑞璘選修「宗教哲學之實踐智慧佛教般若思想的探究」上課情形。

 大明社區大學學員心得分享與學習紀錄 

                                                           學員：余欽榮

   我在大明社區大學學習書法，指導老師是邱瑞霞老師，邱老師從事教學已近20年的歷史，對於楷、行，草、隸、篆書等字體有相當的造詣，在大明寺開設有多門的書法課程，在十餘年的時間造就了許多學生同好。

    老師在課堂上教學認真、詳細講解字體構造，章法、佈局、落款、用章都能認真嚴格的要求，俾能讓學生在書寫作品時不致詒笑大方。老師除在課堂上認真上課外、每年春節前會在獅頭山與各鄉鎮社區或政府辦的展示活動親自帶領著我們書寫春聯、年畫、贈送給需要的民眾，獲得當地居民一致的好評，每年年底亦要求學生書寫作品在獅頭山展示館、吳濁流藝文中心展出，本人也因此學習到很多，也進步很多，很謝謝老師給我們機會讓我們學習得更深更廣，也結交一群好朋友、大家藉由展出希望對書法有興趣的民眾同來欣賞，對書法藝術更多一層的認識，有興趣的朋友們也歡迎您來大明社區大學選修「舞動行草-楷行書進階班」。

圖為學員余欽榮選修「書法之美-舞動行草」上課情形:

 

 我在社大學習的心得         學員：萬金托

我終於從最資淺的新學員,邁入第三學期了！

       首先先自我介紹,我姓萬如果忘記我的「姓］可以把1000塊拿出來數10張那個就是我的「姓」了；我名字叫（金托）很俗又有力的名字這是我祖母為我取的,我曾經問過我祖母為什麼把我取這麼難聽的名字,祖母告訴我：她以前小的時候他們家有一個雜貨店的老闆賺很多錢,也是叫金托所以就把我取這個名字；說來也巧合誠如祖母所說的後來我在南苗市場開了一間萬家行南北雜貨店,真的也賺了不少錢,但卻是非常的辛苦,後來把事業交給長子與長媳經營；次子在後龍仁德醫校旁經營「育子成學生宿舍」他是一個輕鬆又稱職的包租公,尚有一位小女兒在台中經營餐飲店的店長尚未結婚請同學如果有機會就幫她做個媒人！

       這學期很榮幸的被推選為德學長,心裡真的很惶恐因為我自知能力不足,但想到我住持師父曾經說過：「從中學，學中做」,只要用心學,用心做,不怕做不好,有這麼多的好同學,我有什麼好怕的呢？所以請同學不要看我的人（大摳呆）,請看我的心,我一定盡心的為大家服務

最後值得一提的就是我們的前德學長廷姬同學 她是大明寺的排舞老師,也跟文傑老師學了5~6年的電腦,不但資料做的齊全,更富有愛心 只要有不懂的地方他還會私下幫同學排解疑難,是我心中永遠的德學長,希望疫情趕快結束,我們懷念妳廷姫同學！

       回顧前兩個學期的電腦課我真的收獲满满•••

 從電腦及智慧型手機基本介紹開始學習, 心智圖的製作、 隨身碟的運用,光影魔術手的運用,精美相框藝術照片,美編,及附屬應用程式、重要按鈕介紹、滑鼠滾輪功能、 抖音介紹,攝影技巧、構圖設計、腳架、藍牙控制器、對焦、光線、角度、距離自拍、捕捉瞬間、卡通照片編輯、拼圖輸出、下載格式、好用的 App、及心得報告 、還有笑臉、鬍子、髮型、濾鏡、裁切、設計師、拼貼圖、雙拼圖、等等等 -----實在是收穫滿滿，最值得一提的就是我學會了摳圖、會了摳圖以後 ,我能不用到本地去，我就可以世界旅遊留影了,實在是捧呆了,以前寫這麼多字,一定累壞了,現在利用語音輸入,輕鬆又自在,太感謝文傑老師了, 請受我一鞠躬。

      一切的一切歸功文傑老師教導有方 ,循循善誘不厭其煩 、讓所有學員都能收穫滿滿...

 一門好的電腦課程除了課程外,更應注意課程的加深與加廣,學員的程度參差不齊 ,如何顧及程度不同的學員,讓他們學到該學的,很慶幸文傑老師上課時能帶動學員學習的氣氛,給予程度不同個別的指導,讓所有學員向心力足夠 ,文傑老師扮演者亦師亦友的角色,所有學員學習氣氛和樂融融, 收穫滿滿••••

    展望今年課程目標：

1、結合雲端5G科技,學習使用電腦手機相關應用軟體知識~

2、快樂共學享受美好生活,找到有效的方法,處理生活的事物,結合手機電腦的運用,讓平淡的生活更有樂趣~ 

 圖片：學員萬金托選修「宗教哲學之實踐智慧佛教般若思想的探究」，「手機與電腦雲端軟體運用」上課情形

 

易經與人生課後感想        學員：詹志徽

聽師一席話勝讀十年書，這是我重回易經讀本後的第一個感觸，以前是買就想從裡面去看去研究到底易經是什麼東西，何為河圖洛書，唉呀！想要無師自通談何容易，牠就像無字天書一樣、有看沒得懂，漸失信心書就丟了。

當我在大明社區大學的教室第一堂課中，聽到老師用日常生活的論述套用，易將就在我們生活裡息息相關，一呼一吸時時刻刻都離不開祂，更精彩的是老師將易經所涵蓋天文地理、山、醫、命、卜、相及八字命掛的運用，超乎我們學員想像，各個都瞠目驚奇，原來這群經之手-易經，是這麼神奇啊！各行各業都可善用，古聖先賢真是了不起，接受我們三拜。

每星期一晚上的這堂課，我肯定是所有學員最企盼的時刻，除非有要緊事處理是不會缺課的，老師認真精闢授課，只是我們資質不高很難體悟，但是在老師輕鬆自在的氛圍中，我們學員在沒壓力快樂中學習2個小時，總在意猶未盡時下課鐘響了。

願全世界的人們都來學以仁德為本的易經，保證這世界大同，永遠和平。   

圖片：詹志鰴上課情形

    

 

 

 戶外教學心得報告         學員 劉香禎

難忘的勝興車站鐵路自行車、三義雕刻勝地之旅…三昧水懺課程舉辦校外教學，我們40位學員滿心歡喜來到聧違已久-我初中時每天上學必到的勝興車站。古樸小站景色依舊、商店林立、台灣鐵路最高點的標干依然矗立，小巧的候車室售票處還保留著，人情味依然濃厚，勝興…..好美、好美！ 

第一次坐鐵道自行車經過長長的隧道，現在才感覺隧道好窄，鐵路尚未電氣化之前，都是燒煤炭的，隧道過去之後就是龍騰村，村民勤奮，每天都有人挑農作物到勝興車站或三義街上販賣、換取生活用品，必定要走隧道，是很冒險的，悲慘意外也經常發生，村民算好時間坐第二班6：40的車，第一班6：00，而泰安到勝興之間都是上坡，煤炭火車火力不足，佛心的火車司機如果在半途發現有人挑擔趕路，會故意減速讓村民上車；如果天雨路滑火車爬不上來還會倒退嚕呢！我上學是走隧道上方往關刀山方面，不用走隧道，（曾經與同伴走過，提心吊膽的），早上5：30從家裡出發剩三分之一路程時，聽得到火車從后里或泰安站鳴笛開出，后里站可以好整以暇，泰安站就要加緊腳步了，放學回到家也七點半了，而上、下學只我一人，晚上回家鑽入森林、怪鳥長鳴、陰森恐怖，一小時才到家，辛苦難忘的求學歲月！ 

我們坐鐵道自行車的終點站是「龍騰斷橋」，聽長輩說該橋是民國24年關刀山大地震震垮的，而我的啟蒙母校-龍騰國小就在附近，現在改為森林小學；我的家就在龍騰斷橋遠遠望去的美麗山林裡，小學上學路40分鐘，龍騰~讓人懷念的故鄉！這裡生態豐富、物產豐饒、重視教育！不用趕車還有濃濃的人情味！

在這裡我學會游泳、撐竿跳、爬樹，在整片竹林攀竹、與山羌賽跑、與小山羊鬥角、不知天高地厚的追逐群蛇；在這裡，一年四季有各式各樣的奇花異果，暑假，滿山遍野的百香果任你享用，經常在檢拾滿地的百香果時，猛抬頭才發現頭頂棚架上有條青竹絲正在昂頭吐信呢！上學路上有美麗的帝雉成群結隊覓食、滿山遍野的藍雀，從樹洞鑽進鑽出的飛鼠、一字排開的貓頭鷹、掛在樹上找蟲吃不停嘟、嘟、嘟的啄木鳥；還有放學路上笑咪咪的姨婆、伯母等在路邊，然後塞給餓得頭昏眼花的我們好吃的點心＇現在回想，小時 候是處在極樂世界吧！ 

假日我們放牛、騎牛、撿柴火、揀蛋、幫忙農事…晚上與堂兄弟姐妹在餐桌上作功課，朗朗讀書聲此起彼落；大人們則在院子聊天、拉琴、唱山歌；晴天我們躺在長椅上數星星，碧藍天空繁星點點熱鬧非凡！好值得回憶的童年！

下午我們造訪雕刻勝地-三義小城，小城居民大部份是克勤克儉的客家鄉親；三義因山多田少，向以生產山林產業為經濟來源，茶葉、香茅（我們的身上總有香茅的清香），曾經風光一時，山坡地大多種植樟樹，最初樟木為蒸煉樟腦油的原料，（民國五十初年開始以樟樹發展雕刻手工業；三義開始脫胎換骨，鄉親們勤苦耐勞、手藝精巧，各式各樣的佛像、人物、蟲魚鳥獸屏風、桌椅巧奪天工、唯妙唯肖！ 

三義雕刻遠近馳名、為地方帶來大量財富！民國六十初年虎年之前，日本貿易商誑稱虎年將至，日本市場需要大量各式雕刻老虎，鄉民純樸信以為真，開始大量進貨、日夜趕工；一整年，小城大街小巷，從清晨到深夜叩、叩聲不絕於耳，誰知後來日人卻食言了，繁榮一時的雕刻業因此一落千丈！空地上堆積如山的老虎半成品，鄉民欲哭無淚…後來幸有裕隆集團在三義設廠，再次帶動地方繁榮，近年又轉型為觀光勝地，大環境無論如何變遷，三義的優美風景、鄉親的純樸善良、優游自在、隨遇而安是吸引遊客的動力！再次回到故鄉作客，感觸良多，雖然雕刻業逐漸凋零，產品大部份是進口的，但-三義-我美麗的故鄉，我永遠愛您！圖片：劉香禎上課情形